Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya Universitas Negeri Yogyakarta (FBSB UNY) melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) pada tanggal 22-23 Juni 2026 di Ruang Cine Club Gedung Ki Ageng Suryomentaram FBSB UNY sebagai bagian dari proses akreditasi yang diselenggarakan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Kegiatan ini menjadi tahapan penting dalam menilai kualitas penyelenggaraan pendidikan sekaligus mengukur capaian program studi dalam menjalankan tridarma perguruan tinggi secara berkelanjutan.

Asesmen lapangan dilaksanakan dengan menghadirkan dua asesor LAMDIK, yaitu Dr. Ngadiso, M.Pd. dari Universitas Sebelas Maret sebagai Asesor 1 dan Dr. Jumariati, M.Pd. dari Universitas Lambung Mangkurat sebagai Asesor 2. Kehadiran tim asesor disambut oleh Wakil Rektor Akademik, Prof. Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro, M.Pd., Ph.D., Dekan FBSB UNY Prof. Dr. Zulfi Hendri, M.Sn, Koordinator Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Dr.Nunik Sugesti, M.Hum, Unit Penjaminan Mutu, Dosen dan Tim Taskforce, Tenaga Kependidikan, Mahasiswa, Pengguna Lulusan dan Alumni, yang turut berpartisipasi dalam rangkaian kegiatan asesmen.

Dalam proses asesmen, tim asesor melakukan penelaahan menyeluruh terhadap implementasi sistem penjaminan mutu internal yang telah dijalankan program studi. Fokus penilaian tidak hanya pada kelengkapan dokumen, tetapi juga pada efektivitas pelaksanaan berbagai program pengembangan akademik, tata kelola organisasi, layanan kemahasiswaan, pengelolaan sumber daya, serta capaian kinerja yang dihasilkan selama beberapa tahun terakhir. Berbagai data dan bukti pendukung dikonfirmasi melalui sesi diskusi dan wawancara dengan para pemangku kepentingan.

Tim asesor juga melakukan observasi terhadap sarana dan prasarana pembelajaran yang mendukung proses akademik, termasuk ruang kelas, laboratorium bahasa, fasilitas teknologi informasi, serta berbagai layanan penunjang yang tersedia bagi mahasiswa dan dosen. Ketersediaan fasilitas tersebut menjadi salah satu indikator dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung pencapaian capaian pembelajaran lulusan.

Akreditasi ini bukan semata-mata ditujukan untuk memperoleh peringkat akreditasi, tetapi juga menjadi sarana evaluasi eksternal yang berharga dalam mengidentifikasi kekuatan dan peluang pengembangan program studi. Masukan dari tim asesor diharapkan dapat menjadi pijakan dalam merancang berbagai program peningkatan mutu yang lebih terarah dan berkelanjutan.

Melalui kegiatan asesmen lapangan ini, Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris FBSB UNY menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas, adaptif terhadap perkembangan global, serta mampu menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan siap berkontribusi dalam pengembangan pendidikan bahasa Inggris di tingkat nasional maupun internasional.

-EDN-